“優(yōu)秀的藝術(shù)家靠的是借鑒，但偉大的藝術(shù)家靠的是‘竊取’。”

——帕布羅·畢加索

我能肯定，你對(duì)上面引用的話早已有所耳聞。但它究竟是什么意思？是對(duì)世界偉大藝術(shù)家們竊取他人作品的贊同？是一個(gè)無(wú)視版權(quán)的借口？不，都不是。這是對(duì)于創(chuàng)作過(guò)程的一種更深入的表述。

 

像藝術(shù)家一樣去“竊取”

像藝術(shù)家一樣去“竊取”是什么意思？畢加索想告訴我們什么？

當(dāng)你借東西的時(shí)候，你會(huì)打算將來(lái)還回去。至少你應(yīng)該那么做�？墒钱�(dāng)你偷東西的時(shí)候，你就把偷來(lái)的東西據(jù)為己有了。畢加索的意思就是：讓偷來(lái)的東西成為你自己的。

偉大的藝術(shù)家的“竊取”并不意味著他們單純地復(fù)制別人的作品然后占為己有。這意味著在吸收了這個(gè)作品的精華和別人的靈感之后，他們就能夠通過(guò)自己的創(chuàng)作和思考對(duì)任何素材進(jìn)行重組，然后創(chuàng)造出真正屬于他們自己的作品。

這跟“美第奇效應(yīng)”( Medici effect)很有相似之處：在不同學(xué)科觀點(diǎn)的條條交叉路上找到交叉點(diǎn)，然后將你的發(fā)現(xiàn)組合成一種對(duì)于你自己的領(lǐng)域而言是既新穎又獨(dú)特的東西。

借鑒別人的想法，你需要將其分解開(kāi)來(lái)，以弄清楚它們是如何結(jié)合在一起的，以及為何它們以此方式結(jié)合。你需要理解并吸收這些想法，這樣才可讓它們與你自身的觀點(diǎn)融合。

幾年前，我發(fā)表了一個(gè)關(guān)于如何像一個(gè)寫(xiě)博客的人一樣提升你的觀點(diǎn)的專(zhuān)欄，我在文中指出：你的觀點(diǎn)是你吸收了各種思想，然后經(jīng)過(guò)你的思考和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)濾之后的吐露。

像一個(gè)作家，藝術(shù)家或者是設(shè)計(jì)師一樣的觀點(diǎn)就是畢加索所說(shuō)的“竊取”的最終結(jié)果。

在你的觀點(diǎn)產(chǎn)生之前，你會(huì)對(duì)自己的想法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，然后經(jīng)過(guò)對(duì)你的總結(jié)進(jìn)行過(guò)濾便產(chǎn)生了你的觀點(diǎn)。當(dāng)你“偷竊”其他藝術(shù)家的時(shí)候，你需要做如下兩點(diǎn)：

1，為你的過(guò)濾提供原材料。

2，為應(yīng)對(duì)將來(lái)的原材料而對(duì)自己的過(guò)濾方式進(jìn)行修改。

文森特·梵·高曾經(jīng)常將自己比作一個(gè)鏈子中的一環(huán)。他認(rèn)為，前人的作品為后來(lái)者留下可以在其之上繼續(xù)建造的基礎(chǔ)，梵·高就把自己的作品視為在前人基礎(chǔ)之上的建造。

實(shí)質(zhì)上，他就是“竊取”了他之前的大師們的東西，吸收之，然后將其轉(zhuǎn)化成屬于自己的東西，之后又留給后人去“竊取”，以此來(lái)延續(xù)這個(gè)不間斷的過(guò)程。

如何像設(shè)計(jì)師一樣“竊取”和成長(zhǎng)？

假設(shè)你現(xiàn)在就本著畢加索所指的“竊取”的觀點(diǎn)，關(guān)于如何能像設(shè)計(jì)師一樣學(xué)習(xí)去更好地“偷竊”，這里有幾點(diǎn)建議：

1,,收集想法，靈感和技巧

2,為你的成長(zhǎng)設(shè)定一條道路，然后順著這條道路審視和收集所有的東西。

3,通過(guò)大量的涉獵來(lái)尋找高品質(zhì)的東西

4,閱讀，閱讀，再閱讀

更深刻地審視事物。耐心地去弄清楚這些東西之所以著有成效的方式和原因。

站在交叉點(diǎn)上。讓美第奇效應(yīng)更多地出現(xiàn)。

收集

再次指出，“竊取”意味著吸收，因此，你想要像設(shè)計(jì)師一樣“竊取”和成長(zhǎng)的第一步就是——收集。

奧斯汀·克萊翁指出：那并非指不加選擇地收集，而是精挑細(xì)選。以下的內(nèi)容將告訴你如何精挑細(xì)選：

設(shè)定一條道路

你是否注意到：當(dāng)你對(duì)某個(gè)主題感興趣的時(shí)候，無(wú)論你到哪里，你都開(kāi)始注意跟那個(gè)主題相關(guān)的信息。我知道當(dāng)我開(kāi)始研究印刷術(shù)的時(shí)候，所有雜志或者博客專(zhuān)欄在我眼中看來(lái)似乎都變成了鉛字面，行高和字體大小。

這在實(shí)際工作里并不是什么神秘的事情。你對(duì)自己喜歡的東西會(huì)更容易去留意。

為你的收集工作設(shè)定一條道路十分重要。在你意識(shí)中能符合這條道路的東西便是你要發(fā)展和感興趣的。思考一下你想如何成長(zhǎng)為一個(gè)設(shè)計(jì)師。為自己設(shè)定一個(gè)方向。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在這條收集之路上能找到更多東西。

尋求質(zhì)量

你只需要像你收集的高質(zhì)量的想法和技巧一樣具有高質(zhì)量的品位即可。你吸收的東西的質(zhì)量將影響你產(chǎn)出的東西的質(zhì)量。如果你想要?jiǎng)?chuàng)作出最好的作品，你需要吸收最好的想法。

我們收集和吸收的東西就是我們創(chuàng)作的原材料。原材料越好，創(chuàng)作的結(jié)果就會(huì)越好。

閱讀，閱讀，再閱讀

收集想法的最好方式就是去閱讀別人的想法。這里又得提到精挑細(xì)選了。閱讀那些你感興趣的，然后通過(guò)大量的涉獵來(lái)尋找高品質(zhì)的東西。閱讀那些設(shè)計(jì)背后的理念，而懂得為何不同的設(shè)計(jì)原則都能行的通。

更深刻地審視

當(dāng)我最開(kāi)始學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)網(wǎng)站的時(shí)候，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)我喜歡的網(wǎng)站，我都會(huì)停駐，然后開(kāi)始狼吞虎咽地閱讀其代碼。我會(huì)看那里面的html（超文本標(biāo)記語(yǔ)言）的結(jié)構(gòu)是如何安排的，以及其CSS（包含多層可以更改的格式的 html 文件）是如何呈現(xiàn)其中的html的。我會(huì)問(wèn)自己，為何這個(gè)設(shè)計(jì)者會(huì)選擇以一種我認(rèn)為是更好的方式來(lái)設(shè)計(jì)，即使通過(guò)其他的方式也可以實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)我沒(méi)時(shí)間研究那些代碼的時(shí)候，我就會(huì)把那個(gè)網(wǎng)站加入書(shū)簽，便于之后再研究。

那依舊是一種學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)網(wǎng)站最好的方式。把你最?lèi)?ài)的網(wǎng)站設(shè)想成為你的導(dǎo)師。他們會(huì)樂(lè)意清楚地告訴你如何設(shè)計(jì)你自己的網(wǎng)站。去研究他們的設(shè)計(jì)吧。問(wèn)自己為何某個(gè)設(shè)計(jì)元素是紅色的或者為何另一個(gè)元素在其角落上而又不是。

當(dāng)你遇到給出小段代碼的網(wǎng)站，不要僅僅將其粘貼到你的網(wǎng)站。當(dāng)你像那樣復(fù)制代碼的時(shí)候，你其實(shí)是借用。你并沒(méi)有將其化為自己的東西。因此，你就不會(huì)懂得那段代碼在某個(gè)難題上是如何應(yīng)用的，以及當(dāng)它失效的時(shí)候如何去修復(fù)。你不會(huì)擁有那段代碼，而是他擁有了你，一個(gè)借用者。

閱讀關(guān)于那段代碼是如何工作的指導(dǎo)說(shuō)明，或者自己研究，然而這樣更好。當(dāng)然，你不用這么做也可以使用那段代碼，但是那樣的話你依舊不會(huì)擁有它。你僅僅是借用了它。

試圖每次都更深刻地去審視每個(gè)事物，而不是僅僅停留在表面。若只看到表面，你只是借用。當(dāng)你更深地挖掘，你便是“竊取”你所發(fā)掘的了。

站在交叉點(diǎn)上

不要把自己限制在收集全世界的設(shè)計(jì)上。去發(fā)現(xiàn)超越設(shè)計(jì)本身的靈感和想法。從其他學(xué)科中收集可用的東西，然后思考如何能夠?qū)⑵溆迷诮鉀Q設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題上。

學(xué)習(xí)其他產(chǎn)業(yè)是如何解決問(wèn)題的。試圖去問(wèn)自己那些解決方法是否對(duì)你遇到的設(shè)計(jì)問(wèn)題同樣有效。用開(kāi)放的思想來(lái)吸收那些似乎跟表面現(xiàn)象沒(méi)什么關(guān)系的觀點(diǎn)。那些觀點(diǎn)可以以一些特別的和有趣的方式改進(jìn)你的思想過(guò)濾機(jī)制。

想成為一個(gè)更好的設(shè)計(jì)師需要多寫(xiě)作，同樣，想成為一個(gè)更好的作家需要多做設(shè)計(jì)。廣泛地學(xué)習(xí)能讓你發(fā)現(xiàn)不同事物之間的共性。
 

總結(jié)

優(yōu)秀的藝術(shù)家靠的是借鑒。他們復(fù)制別人的技巧，但是他們不會(huì)將那些技巧吸收成為自己所有。他們從不會(huì)將其以更好的方式應(yīng)用，而僅僅限制在其最初的運(yùn)用方式上。

偉大的藝術(shù)家靠的是“竊取”。他們吸收別人的觀點(diǎn)和技巧，將自身?yè)碛械乃�有東西與其融合，然后用既新穎又有趣的方式將其運(yùn)用出來(lái)。通過(guò)“竊取”，他們將那些想法和技巧變成屬于自己的東西。

畢加索所謂的“竊取”并非指將你同道設(shè)計(jì)師的成果活剝下來(lái)。它是指向他們學(xué)習(xí)，然后為了筑建新的東西而通過(guò)你自身將他們的想法過(guò)濾。

成為設(shè)計(jì)之鏈中的一環(huán)。在別人想法的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)，然后為別人的設(shè)計(jì)留下一些你的東西。

這樣的話，我們會(huì)變得更優(yōu)秀，將來(lái)都會(huì)為發(fā)展設(shè)計(jì)之業(yè)貢獻(xiàn)力量。