前言：正負(fù)形的設(shè)計手法是設(shè)計中的一種常見表現(xiàn)形式，也是logo設(shè)計時的一個必殺技，本文與大家分享標(biāo)志設(shè)計中的正負(fù)形的設(shè)計方法。

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“圖與底”介紹

我們對圖形的的感覺不是孤立的，是要受周圍環(huán)境的影響，認(rèn)識某個圖形也要依存于周圍的關(guān)系。

上面這個圖形，如果我問你看到了什么，你會說看到了一個圓，但是如果你沒有看到黑色的矩形（背景）你又怎么會看到白色的圓呢？

—般來講，比較顯眼的那部分形態(tài)有利于作為—個圖形存在，而相對于不太顯眼的那部分將被看做底。圖和底實(shí)際上都是整個畫面的兩組不同的造型元素，從造型的意義上講它們具有著同等的價值。就像下圖圖形中的白色代表鋼琴，黑色代表數(shù)字“11”。鋼琴和數(shù)字任意一個圖形發(fā)生變化，都會影響另一個圖形的造型變化。

在構(gòu)成中，圖與底也常常被稱為 正形 與 負(fù)形。 

“圖”也就是正形，是畫面的主體與前景。背景的面積越大，前景的物體越簡單，正形就越凸顯。

“底”也被稱作負(fù)形，是畫面的背景。正形圍合出來的面積越完整，負(fù)形就越凸顯。   

最具代表的正負(fù)形設(shè)計是魯賓之杯，圖中首先給人看到的是畫面中白色的杯子。然而，若我們的視線集中在黑色的負(fù)形上，又會浮現(xiàn)出兩個人的臉形，設(shè)計師利用圖底互換的原理，使圖形的設(shè)計更加豐富完美，魯賓之壺又被稱為是設(shè)計史上著名的設(shè)計圖形。

阿恩海姆根據(jù)自己對心理美學(xué)的研究，對魯賓的圖底關(guān)系進(jìn)行了發(fā)展

   1.易形成 圖 的條件

具象的形態(tài)； 完整的形態(tài)；（面積）較小的形態(tài)； 熟悉的形態(tài)；簡潔的形態(tài)； 輪廓清晰的形態(tài)； 色彩鮮明的形態(tài)； 有凹凸的形態(tài)；可以完結(jié)的形態(tài)； 連接、封閉的形態(tài)； 垂直或水平放置的形態(tài)；上部往往為底、下部往往為圖； 空間中被包圍易為圖； 動者為圖，靜者為底；有秩序感的為圖；有光影的為圖。

   2. 易形成 底 的條件

開放的形，虛形； 為人忽視的，不受注意的； 有背景特性的；外形散漫的；有不斷擴(kuò)張感的；不易完結(jié)的； 難以感知到固定形態(tài)的；有后退、下沉感覺的。  

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元素選擇

因?yàn)檎��?fù)形只是一種設(shè)計手法，而非元素本身，我們用這種手法進(jìn)行創(chuàng)作要依附在合適的元素之上，適合的元素能讓我們的設(shè)計結(jié)果更出色。

1.單元素

比如動物自身的頭與身體發(fā)生正負(fù)形的關(guān)系，不需要選擇其他的設(shè)計元素，表達(dá)的主旨也只是豬本身，我們只需要將豬頭與豬身合理科學(xué)的結(jié)合起來即可。

2.重復(fù)元素

圖與底的反轉(zhuǎn)現(xiàn)象：有時候圖與底的特征十分相似，不容易區(qū)別，這就是圖底的翻轉(zhuǎn)現(xiàn)象。比如陰陽魚就是圖底反轉(zhuǎn)，雖然沒有具體元素，但是這樣的陰陽反轉(zhuǎn)抽象的體現(xiàn)了道家的學(xué)術(shù)思想。

3.意近元素

兩個寓意關(guān)聯(lián)的元素當(dāng)使用正負(fù)形結(jié)合之后會顯得更巧妙，比如“魚和熊掌不可兼得”但是下面的logo巧妙的把熊掌和魚刺結(jié)合在了一起，因?yàn)橛小棒~和熊掌不可兼得”這個諺語，所以這里的魚和熊掌屬于關(guān)聯(lián)元素。

小花貓很容易聯(lián)想到魚。

4.形近元素

下面兩張圖是logo研究所8月出品的2個logo設(shè)計，設(shè)計要求是用26個字母加上任意一種動物做結(jié)合設(shè)計。之所以選擇這兩個logo做講解，其一是大家投票比較多，其二是這兩個圖形他們負(fù)形一個尖銳一個圓滑，比較有代表性。

第一個logo是字母J與大象圖形的結(jié)合，第二個logo是字母Z與海豚圖形元素的結(jié)合，在選擇圖形上我們已經(jīng)確定使用字母J和Z,所以我們主要尋找在圖形上能匹配J和Z的動物圖形。觀察Z和J我們很容易看見Z和J兩個字母白色的地方，但是我們是否思考了他的負(fù)空間？

下圖中紅線與黑色背景形成的1、2、3的區(qū)域就是我們設(shè)計的切入點(diǎn)，我們思考這片空間應(yīng)該放入怎么樣的圖形，簡單說就是什么動物圖形的輪廓會類似紅線部分的形狀。1、2地方可以放入動如圖形比如老鼠、穿山甲，一些頭部類似三角形的比較尖銳的動物。3的地方比較圓滑，和猴子的尾巴或者弧形元素結(jié)合比較合適。最后我們選擇海豚與Z結(jié)合，大象與J結(jié)合。

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元素結(jié)合

如果元素的選擇是通過相似圖形去選擇的時候，元素的選擇和結(jié)合可能是同時進(jìn)行的，但如果是根據(jù)意義去選擇，可能我們要從圖形的簡化開始，這里用到的不只是圖與底，正負(fù)形的知識了，我們繼續(xù)拿上面的Z+海豚舉例。

1.簡化

我們要進(jìn)行元素的結(jié)合第一步是簡化，因?yàn)槲覀冊谧龅氖且粋�logo設(shè)計，表達(dá)出圖形的特征就可以了，而不是面面俱到，所以我們要抓住元素的特征，圖中1234四個地方就是海豚的造型特征。

我把簡化的圖形放到預(yù)期的地方，達(dá)到下圖效果。下圖圖中1234的造型對應(yīng)了上圖的海豚特征。

2.優(yōu)化

細(xì)心的朋友會發(fā)現(xiàn)，這和最終稿的造型還是有出入的。

上圖中，5的地方被圓角化了，5的地方比海豚的嘴還要尖銳，這顯然不是我們想到的效果，所以不影響字母Z美觀的情況下，將5圓滑一些，使人的視線聚焦在海豚的頭部而不是5的地方。3的海豚特征被省略了，其實(shí)和5的圓滑一個道理，我們需要引導(dǎo)別人把視線聚焦到海豚頭和字母Z凹進(jìn)去的地方，而圖3的地方顯然分散了讀者的注意力。

人的視線更容易聚焦到尖銳的地方，人們看一個圓，可能停留在任何一個點(diǎn)上，如果看一個正方形，人們的視線更可能停留在四個點(diǎn)上，這就是優(yōu)化了5和3的原因和目的。

最后一步是眼睛，與繪畫不同的是，logo設(shè)計中眼睛真不一定是畫龍點(diǎn)睛之筆，有的時候眼睛的加入會影響整個圖形的感受。不同動物眼睛的形狀大小都是不同的。如下圖，細(xì)節(jié)上還是要多嘗試，選擇最佳方案。

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欣賞

最后給大家分享一些關(guān)于正負(fù)空間的平面設(shè)計。

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作者:王先亮  出處：logo研究所